本學期宣導主題：「媒體識讀—善用 5W 思考法 當個聰明 小偵探」
以「5W思考法」來辨識網路資訊的正確性及安全性。

1、Who：這個網頁是誰寫的？他們是否為專家？是否有作者的簡介？

2、What：這個網站的目的為何？

3、When：這個網站何時架構的？最近是否有更新？

4、Where：這個資訊來源為何？可否找到這個網站的出版者或贊助商？

5、Why：經過上面4個步驟後，只是確定資訊是可信的，網路使用者在這一步驟可確認此資訊內容本身是否是我想要的？資訊內容是否確實對我有用？可否幫助我解決問題？

教育宣導目標：
(1)培養新世紀所需的「社會好國民、世界好公民」為目的，推廣「尊重、關懷、同理、包容、安全、參與」等涵義之正向作為。
(2)持續落實「強化校園安全防護措施」、「落實「COVID-19(武漢肺炎)因應」」、「強化校園自殺防治工作」、「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」、「校園親密關係暴力事件防治及處理」、「瞭解與尊重身心障礙者」及「防治數位/網路性別暴力」等應有之作為與責任加強教育宣導，營造友善校園學習環境！